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早期教育是隨時(shí)隨地，不分時(shí)間的；教育內容以寶寶的運動(dòng)、言語(yǔ)、認知、思維、交往、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題、小手操作、邏輯思維等最最基礎的知識，通過(guò)游戲、玩具等操作來(lái)完成。早期教育的成果不是要求寶寶認識多少字、會(huì )計算多么復雜的題來(lái)衡量的，衡量標準是孩子的適應能力、語(yǔ)言表達能力、解決問(wèn)題的能力、適應社會(huì )的能力等，也就是自我學(xué)習的能力及對于自身來(lái)說(shuō)的創(chuàng )新能力?？偨Y以上早期教育主要是培養孩子的學(xué)習能力和學(xué)習習慣。
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